
35歲姜武烈
《The Day》分次閱讀如果容易忘記心情,可以在停點留下一句當時的反應,下次回來再看是否仍然相同,這能補充只記錄事件位置時難以保留的閱讀經驗。暫停不必等於失去興趣。等待時間改變了感受,可以交代這次接續前隔了多久。
《The Day》某回看來平靜,可以先整理它對關係與背景增加了什麼。接觸速度可以依需要安排。對追讀頻率的選擇可以依自己的需要調整,若間隔讓記憶負擔增加,就試著集中閱讀;若等待使想像更豐富,也可以保留分次接觸的步調。

「連讀與分次讀的差異,可以從情緒銜接來觀察。」
— 墨韻畫窗